根据教学质量监控与评估中心下发的《关于开展2022年度校内课程评估的通知》文件要求，计算机系主任吴波高度重视，组织系教学指导委员会委员认真学习文件，按照文件中评估实施时间和步骤制定本系课程评估实施方案，有条不紊地开展系内课程评估工作。

5月25日下午2点，计算机系开展了线上说课观摩活动，全体专任教师参与，同时，邀请了教学质量监控与评估中心的石琦主任和盛永志副主任参加了本次活动。吴波主任首先在会上再次强调了课程评估的重要性，指出课程育人是落实人才培养目标的途径之一，全体教师都要提高认识，认真学习，发现说课课程中的闪光点，借鉴课程中的有益经验，提高自己所授课程的育人质量。

图1计算机系吴主任会上发言

本次计算机系参加课程评估线上说课的课程分别是校级一流课程《金融电子化》、校级一流培育课程《Java程序设计》，以及2021年在线开放课程《数据结构》三门课程。课程负责人对照《哈尔滨金融学院课程建设质量评估指标和等级标准》（2022），填写并提交了《哈尔滨金融学院课程评估自评报告》，由系教学指导委员会审核。每门课程汇报人讲解后，主持人做简要点评，并由系教学指导委员会委员进行提问，汇报人进行回答。在一问一答的过程中，使全体教师对课程建设有了更深入的理解。

 

图3 《Java程序设计》课程

图4 《数据结构》课程

三门课程各有特色：李蕾老师汇报的《金融电子化》课程在教学效果与特色创新方面，采用了慕课《互联网金融》+虚拟平台的教学内容上的混合式创新，以及在课程思政、教学方法、考核方式和教学组织上的混合式创新；刘明刚老师汇报的《Java程序设计》课程教学理念由CBE（面向课程）转变为OBE（面向产出），以学习目标产出为导向设计“学教”活动，充分体现了以学生为中心；王梦菊老师汇报的《数据结构》课程突显了其核心专业基础课的地位与作用，针对教学痛点，构建混合式教学模式，跨课程多维度讲解，打破课程间的壁垒，考评形式多样化、反馈机制过程化。同时，三门课程都将课程思政有机地融入到了知识点当中，对学生的人文素质培养和德育培养起到了润物无声的效果。

图5 《金融电子化》课程特色

图6 《Java程序设计》课程教学理念

图7 《数据结构》课程创新

由于本次活动安排布置周密，准备工作充分，所以，整场观摩活动过程井然有序，讨论热烈，参与观摩课的老师纷纷表示获益良多。“一人难挑千斤担,众人能移万座山。”今后，计算机系会继续搭建共享交流平台，互相研习，博采众长，继续鼓励和支持全体教师在课程建设上不断探索与实践，争取打造多门一流课程，为提高人才培养质量共同努力、不懈奋斗。