2009级软件技术专业综合技能测试实施方案

根据哈金院专科学生毕业论文改革讨论会会议精神，结合我系软件专科专业特点，制定本方案。

一、目标与任务

根据软件技术专业的培养目标，把软件开发过程和应用软件的设计能力作为综合技能测试的主要内容。

软件技术专业综合技能测试是各个教学环节的继续、深化和扩展，是锻炼学生分析问题，解决问题，综合能力提高的重要阶段。通过综合技能测试，让学生完成一个小型软件系统的开发任务，这不但检验了专科学生的动手实践能力，而且为学生今后走上工作岗位从事软件工作打下良好基础。

二、基本要求与能力要求

（1）要求学生综合运用在校所学的知识开发软件系统，锻炼、提高分析问题和解决实际问题的能力，树立正确的设计思想，培养良好的职业道德。

（2）结合综合技能测试的内容，要求学生通过调研、收集资料，了解和掌握所要完成综合技能测试任务的规模、性质、制定具体实施方案。

（3）通过综合技能测试，掌握开发软件所需的需求分析能力、功能分解能力、程序设计能力、代码测试及调试技能；学习编写软件开发文档，为未来的软件开发打下良好基础。

（4）通过综合技能测试的基本训练，测试学生是否掌握软件开发的方法、设计要领和技巧，要求在教师指导下通过独立与合作的方式完成一个小型软件系统的开发任务。

（5）通过综合技能测试，要求每个学生学会设计方案及设计说明的文字论述、设计文件的编制，进一步提高软件开发实践水平和撰写文稿的能力，熟知软件开发的全过程。

（6）在综合技能测试答辩中，要求学生介绍自己的设计思想、设计方案，演示事先做好的可运行的软件系统，锻炼学生语言表达及综合应用能力。

三、实施内容

综合技能测试不仅是对软件开发能力的综合锻炼和测试，更是对团队合作、软件开发与管理过程的训练和测试。要求学生以团队合作形式，根据选题的难度进行人员组合，每个测试题目3-4人为宜。在教师的指导下，利用软件开发的方法，独立完成分配给自己的设计任务、合作完成综合技能测试任务。要求学生达到综合技能测试要求，并编写综合技能测试报告。