为贯彻落实《哈尔滨金融学院班主任（学业导师）管理办法（试行）》文件精神，结合计算机与数学学院学科特色及学生培养实际，进一步加强班主任（学业导师）队伍建设，充分发挥其在学生思想政治教育、学业指导、学风建设中的核心作用，特制定本办法。

一、总则

本办法适用于计算机与数学学院全体班主任（学业导师）的选聘、管理、考核及激励工作，每个班级配备1名班主任（学业导师），实行班主任与学业导师双责合一制度。

二、任职条件

（一）政治强，思想素质好。认真贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，将习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观融入育人全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。具备一定的学生思想政治教育工作能力、组织管理能力和协调沟通能力。

（二）业务精，专业水平高。熟悉本科教育教学规律和人才培养需求，能够准确把握学生中心、产出导向、持续改进的教育教学理念。教风端正，教学能力强，教学经验丰富，了解教学实际情况，能够投入足够精力和时间对学生进行指导，有较强的专业指导能力和科研能力，热心教学工作。

（三）作风正，奉献精神强。为人师表、爱岗敬业纪律严、作风正，潜心教书育人，具有高度的事业心和责任感。

三、组织机构

成立计算机与数学学院班主任（学业导师）工作领导小组：

组 长：王  鹏  吴  波

副组长：左玉帅  许  毅  李  俭  

成  员：李  蕾  王微微  李康乐  刘明刚  庞淑萍

领导小组下设办公室，办公室主任由李俭担任，成员由学院教学科研办公室相关工作人员组成。

四、选聘程序

（一）报名与推荐

每学年秋季学期第2周前，教师自愿申报或教研室推荐、指定，填写《班主任（学业导师）申请表》。

（二）审核与公示

领导小组综合评议后确定人选，公示3个工作日，报学校学生处、教务处备案。

（三）动态调整

因工作调动、考核不合格等原因需调整的，由领导小组在1个月内完成补聘。

五、岗位职责

（一）注重价值引领。教育学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把思想政治教育融入指导全过程，及时关注学生的学习与身心健康，经常性开展谈心谈话，做学生的人生导师和知心朋友。每月至少组织1次主题班会，结合专业开展课程思政，每学期与班级学生谈话覆盖率达100%。

（二）涵养优良学风。帮助学生建立专业认知，端正学习态度，改进学习方法，有针对性地制定学习计划，开展学业帮扶，提高学生专业学习兴趣与专业自信心。充分利用“雨课堂”引导学生开展自主学习、互助学习、合作学习，指导学生积极使用各类图书、期刊及视频等优质教学资源。配合辅导员做好日常学风督导等工作。每学期开展2次学业分析会，针对挂科率超15%的课程制定帮扶计划。

（三）指导学生制定个人学习与发展规划。根据学生的实际情况有针对性地指导制定个人发展规划，明确学习和发展目标及职业生涯规划，每学年审核修订，重点跟踪学业困难学生。

（四）培养探究精神和科研能力。指导学生开展创新训练、学科竞赛等活动。鼓励班主任（学业导师）将自己主持的科研课题介绍给学生，让学有余力的学生参与科研工作，进一步提高学生创新素质、创造能力及创业意识。每年至少指导1项学生科研项目或学科竞赛；向学生开放本人科研课题，吸纳优秀学生参与。

（五）打造学习共同体。根据学生自身特点组建学习兴趣小组，培养跨学科思维意识，探索学生应用性学习、整合性学习、高阶性学习的培养路径，开拓学生学习视野，提升学生就业能力。指导新生制定《个人发展计划书》，每学年审核修订，重点跟踪学业困难学生。组建“学习互助小组”，依托“雨课堂”推送专业资源，每周线上答疑不少于1次。

（六）做好与辅导员及任课教师的沟通交流。配合辅导员对学生进行思想政治教育、法制纪律教育和心理健康教育；协助辅导员共同做好“三进”“五进”工作、班级党团组织建设和指导等工作，及时掌握学生动态，关注学生的日常行为表现，协助预防和处置学生中群体性突发事件。联合任课教师深入班级了解和督促学生的学业情况，注重对优秀学生的培养，及时指导和帮助学习上有困难的学生。每月与辅导员、任课教师沟通1次，协同处理班级事务；参与“三进五进”工作，每学期走访学生宿舍不少于4次，深入“一站式”社区不少于3次。

六、工作考核

（一）考核机制

1.考核小组

由党总支副书记、教学副院长、辅导员代表、学生代表组成。等次评定分为优秀、合格、基本合格、不合格。

2.考核内容

（1）过程考核（50%）：工作记录本、班会材料、谈心谈话记录等；

（2）结果考核（30%）：班级挂科率、四六级通过率、竞赛获奖率等；毕业班毕业去向落实率；

（3）学生评价（20%）：学生代表匿名满意度调查（低于60%为不合格）；

（4）在考核中如出现不能正常履行岗位职责的、因工作失误发生严重责任事故的、严重违背师德规范，在学生中造成不良影响的、组织纪律性差、不参加班级任何活动的，其考核结果认定为不合格。

（二）奖惩措施

班主任（学业导师）津贴标准为每学年10课时。考核结果作为评选先优模和晋升专业技术职务的重要参考。青年教师晋升高一级专业技术职称，须至少担任1年班主任（学业导师）并考核合格。

优秀：考核结果为优秀的班主任（学业导师）津贴为每学年15课时；

不合格：取消班主任（学业导师）工作量，一年内不能申报各类教学、科研立项、奖励以及晋升职称等工作。

七、附则

本办法由计算机与数学学院负责解释，自发布之日起施行。

 

 

 

计算机与数学学院

2025年4月14日